今天晚上接到朋友电话,听说了一桩很令人气愤的事情.朋友的外甥女小月(化名)在江苏省溧阳市别桥镇中心小学上六年级,因天资有些愚钝,所以成绩一直很差,但是并不是那种调皮的学生,非常老实,并且因为成绩不好有些自卑.平时遵纪守规.这样的学生在现实生活中不是一个两个.没有谁生下来就很聪明.然后就是这样老实的一个小女孩却在班上屡遭老师歧视.并且遭到辱骂.
班上主课老师每隔一段时间都会发些练习题之类的试卷,小月的数学老师(女性,)每次发练习资料都嫌小月笨,从不发给她,平时也是非常看不起小月,多次打骂.因小月家境不算富裕,父母平时忙于打工.再加上小月也是个内向老实的孩子,害怕老师更嫌弃她,从来没把这事告诉父母,平时老师发的练习题别的孩子都带回家做,而小月没有发到就没有卷子做,有一次偶然的机会她的妈妈看到跟小月一个班的同学放学回家拿出几张卷子做作业,就回家问小月为什么不做作业,小月说老师没有布置,妈妈以为小月撒谎,当即打了孩子一顿,小月这才含着眼泪告诉妈妈实情,这位老实巴交的农村妈妈虽说气愤伤心,但是为了不让老师更恶劣的报复孩子,毕竟孩子还得学下去,就忍气吞声去借了小月同学的卷子自己花钱去一张张复印下来给自己孩子做,并且关照小月以后只要老师不发,一定要跟妈妈讲,妈妈去帮你借帮你复印.第二天上数学课老师开始挨个挨个收学生做好的练习卷,走到小月位置旁边时,看都不看小月,也不收小月的卷子.
还有一次因小月数学作业本交晚了,小月以为老师会来收,结果没收,当小月把作业本送到讲台上交给老师时,这位女数学老师一把抓住小月的头发,顺手给了小月一巴掌.可怜的小月回家仍然没敢跟父母说.
今天仍然是发练习题,因为六年级属于毕业班了,有一本厚厚的毕业复习资料,这位女数学老师依然是全班同学都发了,唯独没有发给小月,更令人气愤的是,发完资料,这位女老师还站在讲台上问底下全班同学:还有谁没有发到资料,小月站起来,对老师说:老师我没有发到!这位丧失师德的老师居然轻蔑的一笑,说"原来是你这个痴货",辱骂完就不理小月开始讲课,小月只能无奈的坐下,看到这儿相信任何一个有良知,有公德心的人都会指责这位老师.之前朋友也听别人说过哪个学生家长送什么什么给老师了,哪个学生家长送什么什么了,朋友的姐姐也想过送点礼给老师,朋友知道后劝阻了姐姐,觉得小学是义务教育没必要这样助长坏风气.谁知道事态会恶化到这种地步,朋友在电话里一边哭一边告诉我,早知道外甥女会受到这种待遇,她当初就不会劝阻姐姐给老师送礼了,听着朋友的哭声,我的喉咙也像被什么堵住了一样.
小学教育是义务教育,小学生是祖国的花朵,校园本该是培育人才的地方,老师本该是教书育人的园丁,教师的基本职业道德有这样几条:尊重教育规律搞好课堂教学,不收受学生家长的礼物.不歧视打击成绩差的学生.试问一下这位女老师,你做倒几条了,换个角度,换个立场,我能理解一个老师非常希望自己带领的班级成绩名列前茅,不希望有差生拖了后腿.也许您的奖金可能会跟所带领班级升学率挂钩,但是你在打骂孩子的同时,有没有想过对这位孩子的伤害有多大,她还只是个孩子,您自己也是为人母亲了,难道您的孩子就是天才吗?如果您的孩子在学校受到如些的待遇,您的心痛不痛?一个老师最基本的师德就是首先具备"师爱",您有吗?家长花了钱把孩子送到学校是让您来教育的,不是让你来辱骂和歧视的.每个孩子都有平等受教育的权利.你置孩子的自尊心于何处,践踏一个未成年孩子的尊严是不是让你有快感.教育圈里有句老话，叫作“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。这个孩子的成绩差,或许一半因素是她天资愚钝,但是另一半因素是来自于您的丧失师德的行为.
另外还想问一下江苏省溧阳市别桥镇中心小学的校长,您作为一校之长,是否对这样的教师队伍感到很满意,日理万机的您是否想过一个孩子的一生有可以毁在您的爱将的手中.要想提高学生，首先需要提高老师，老师素质的高低对学生的发展至关重要。您的学校应该重视对老师的培训，进行教育教学理念培训。
以上所述均为事实,因考虑到各方面因素,就不透露这位老师名字.各位看过此文的朋友请帮忙把这篇文章顶起,我在此谢谢各位.我只希望此文章让一些歧视差生的老师能放宽您的胸怀,给孩子平等的教育权利.
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